Organigramme
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Pas de direction efficace sans des secrétariats pour les aider.A la cité scolaire Stendhal nous avons la chance avoir des secrétaires très compétentes et dévouées. SERVICES ASSOCIES A LA DIRECTION
SECRÉTARIAT DE DIRECTION les Secrétaires administratifs de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur (SAENES), recrutés sur concours après un baccalauréat, sont fonctionnaires de catégorie B et exercent dans tous les services de l'Éducation nationale ou de l'enseignement supérieur (administration centrale et déconcentrée, établissements d'enseignement,...). Ils remplissent des fonctions administratives d'application (rédaction, comptabilité, contrôle, analyse,...) dans des domaines assez vastes (gestion des personnels, gestion financière et comptable, moyens, secrétariat,...),et peuvent être amenés à coordonner l'action de diverses sections et diriger un bureau ;![[photo de MAGNEA GRANGE Corinne]](script/img/membres/p1020570_opt.jpg "Photo de MAGNEA GRANGE Corinne")
Secrétariat de direction ![[photo de REVOLLET Cécile]](script/img/membres/photo_vide.png "Photo de REVOLLET Cécile")
Secrétariat | SECRÉTARIAT PÉDAGOGIQUE DU COLLÈGE les Adjoints administratifs de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur (ADJAENES) sont recrutés sur concours sans condition de diplôme, ou sans concours pour l'accès au grade de début, et ont le statut de fonctionnaires de catégorie C. Exerçant dans tous types de services de l'Éducation nationale ou de l'enseignement supérieur, ils remplissent des fonctions d'exécution dans les domaines administratifs, comptables et financiers.
| SECRÉTARIAT PÉDAGOGIQUE LYCÉE les Adjoints administratifs de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur (ADJAENES) sont recrutés sur concours sans condition de diplôme, ou sans concours pour l'accès au grade de début, et ont le statut de fonctionnaires de catégorie C. Exerçant dans tous types de services de l'Éducation nationale ou de l'enseignement supérieur, ils remplissent des fonctions d'exécution dans les domaines administratifs, comptables et financiers.
| GESTION les Secrétaires administratifs de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur (SAENES), recrutés sur concours après un baccalauréat, sont fonctionnaires de catégorie B et exercent dans tous les services de l'Éducation nationale ou de l'enseignement supérieur (administration centrale et déconcentrée, établissements d'enseignement,...). Ils remplissent des fonctions administratives d'application (rédaction, comptabilité, contrôle, analyse,...) dans des domaines assez vastes (gestion des personnels, gestion financière et comptable, moyens, secrétariat,...),et peuvent être amenés à coordonner l'action de diverses sections et diriger un bureau ;
Gestionaire matériel
Secrétariat d'intendance
Secrétariat |
![[photo de MAGNEA GRANGE Corinne]](script/img/membres/reel/p1020570_opt.jpg "Photo de MAGNEA GRANGE Corinne")
![[photo de TARDY Ilda]](script/img/membres/p1020567_opt.jpg "Photo de TARDY Ilda")
VIE SCOLAIRE LYCÉEUn établissement scolaire est un lieu d'enseignement mais aussi de vie collective. L'organisation de la vie scolaire qu'il propose, comme les dispositifs particuliers qu'il met en place, qu'il s'agisse de suivi individualisé, d'action sanitaire et sociale, d'ouverture aux arts et à la culture, de développement du sport, relèvent de sa politique éducative. Ces actions font une place particulière au développement de la personne de l'élève. Elles visent à lui donner le sens des responsabilités, l'envie de s'engager dans un projet, d'avoir une vie culturelle personnelle. Elles privilégient les démarches actives. Elles engagent le plus souvent, aux côtés des enseignants, des partenaires extérieurs. L'action éducative d'un établissement scolaire est une dimension de la formation : l'École est le lieu où se transmet une vision commune des valeurs de la société.
C.P.E. lycée
AED lycée
AED lycée
AED lycée | VIE SCOLAIRE COLLÈGEUn établissement scolaire est un lieu d'enseignement mais aussi de vie collective. L'organisation de la vie scolaire qu'il propose, comme les dispositifs particuliers qu'il met en place, qu'il s'agisse de suivi individualisé, d'action sanitaire et sociale, d'ouverture aux arts et à la culture, de développement du sport, relèvent de sa politique éducative. Ces actions font une place particulière au développement de la personne de l'élève. Elles visent à lui donner le sens des responsabilités, l'envie de s'engager dans un projet, d'avoir une vie culturelle personnelle. Elles privilégient les démarches actives. Elles engagent le plus souvent, aux côtés des enseignants, des partenaires extérieurs. L'action éducative d'un établissement scolaire est une dimension de la formation : l'École est le lieu où se transmet une vision commune des valeurs de la société.
C.P.E.
AED collège
AED collège
AED collège
AED collège
AED collège |
| SANTELes personnels de santé Les personnels de santé se répartissent en deux corps : les Médecins de l'Éducation nationale sont des fonctionnaires de catégorie A recrutés sur concours après un diplôme d'État de docteur en médecine. Les médecins de l'Éducation nationale sont chargés des actions de prévention individuelle et collective et de promotion de la santé. Ces actions sont menées auprès de l'ensemble des enfants scolarisés que se soit dans les écoles (maternelles ou élémentaires) ), les collèges ou les lycées. Ils réalisent les bilans de santé obligatoires. Ils élaborent des programmes prioritaires prenant en compte les pathologies dominantes et les facteurs de risques particuliers qu'il a identifiés sur son secteur. A cet effet, ils conduisent des études épidémiologiques. Ils contribuent à la formation des personnels et aux actions d'éducation en matière de santé auprès des élèves et des parents menées en collaboration avec la communauté éducative. Ils concourent à l'adaptation et à l'orientation des élèves, notamment par la participation aux diverses commissions de l'éducation spécialisée. les Infirmiers scolaires sont des fonctionnaires de catégorie B recrutés sur concours après obtention du diplôme d'infirmier ou d'une équivalence. Les infirmiers de l'Éducation nationale sont principalement affectés dans les établissements du second degré, mais peuvent également exercer sur un secteur scolaire, et intervenir de ce fait en lycées, collèges et écoles. Le personnel infirmier a pour mission, sous l'autorité du chef d'établissement, de promouvoir et de mettre en œuvre la politique de santé en faveur de tous les élèves scolarisés (prévention, actions sanitaires de portée générale, hygiène et sécurité, bilans obligatoires, soins,…). Les infirmiers sont plus particulièrement chargés de l'accueil et de l'écoute des élèves et des parents pour tout motif ayant une incidence sur la santé, et participent aux bilans de santé et au suivi de l'état de santé des élèves, à la surveillance des jeunes exposés à des nuisances spécifiques, à la surveillance sanitaire de l'hygiène générale en milieu scolaire, à l'éducation à la santé et à la sécurité.
Infirmière
Medecin | DOCUMENTATIONQu'est ce que le C.D.I. ? Le Centre de Documentation et d'Information est un lieu de travail et de vie ouvert à toute la communauté scolaire : élèves, professeurs, agents. Son ambition est de permettre l'accès à des ressources utiles aussi bien pour la réussite scolaire que pour la culture et la curiosité de chacun. Les CDI des collèges Le CDI accueille les élèves sur leur temps libre, pendant leurs heures d'étude ou lors de séances pédagogiques dispensées par le professeur documentaliste et pouvant être conçues en collaboration avec les enseignants de discipline. De nombreuses activités sont organisées et peuvent porter sur différents axes : la lecture, la recherche documentaire, l'ouverture culturelle, l'éducation aux médias... Les ressources sont disponibles via différents supports: papier (livres de fiction et documentaires, revues), magnétique (cassettes audio et vidéo) et numérique (cédéroms et sites Internet). Les élèves apprennent à utiliser un logiciel documentaire (SUPERDOC), à maitriser les étapes de la recherche documentaire (questionnement du sujet, recherche de documents, sélection de l'information, prise de note...). Les CDI des lycées Les lycées possèdent également des CDI qui sont ouverts aux élèves et enseignants. Ils sont organisés de la même façon qu'au collège, avec des ouvrages documentaires et de fiction dont le niveau correspond aux études. Contrairement aux CDI de collèges, l'accueil des élèves est permanent et leur circulation est libre. Les professeurs documentalistes aident et forment les élèves à la recherche documentaire (utilisation de logiciel documentaire SUPERDOC) et participent au suivi des élèves dans le cadre des dispositifs tels que TPE ou de l'ECJS pour donner aux élèves la culture info-documentaire qui leur permettra de mieux comprendre et utiliser l'offre globale d'information dans notre société. Le petit nombre de documentalistes par rapport à celui des élèves et l'importance du travail de gestion documentaire au lycée limitent ces actions LE CDI DE LA CITE SCOLAIRE STENDHAL : 1100 élèves Une centaine de professeurs 1 poste budgété de documentaliste 3 professeurs documentalistes affectés au CDI en 2011-2012 OUVERTURE CDI Lundi 8 h 30 -11 h 30 et 12 h 00 – 18 h 00 soit une durée d'ouverture de 9 h 00 Mardi 8 h 00 -11 h 30 et 12 h 00 – 18 H 00 soit une durée d'ouverture de 9 h 30 Mercredi 8 h 30 -12 h 15 soit une durée d'ouverture de 3 h 45 Jeudi 8 h 30 -11 h 30 et 12 h 00 – 18 h 00 soit une durée d'ouverture de 9 h 00 Vendredi 8 h 00 -11 h 30 et 12 h 00 – 18 h 00 soit une durée d'ouverture de 9 h 30 DUREE TOTALE D'OUVERTURE HEBDOMADAIRE: 40 H 45
Professeur documentaliste
Professeur documentaliste
Professeur documentaliste | ORIENTATIONNature du travail Aider à choisir son orientation Permettre aux jeunes de connaître les différents parcours d'études et les métiers auxquels ils conduisent, le tout, en fonction de leurs résultats scolaires, de leurs aptitudes et de leurs goûts, telle est la mission du conseiller d'orientation-psychologue (COP). Écouter et conseiller Le COP reçoit les élèves en entretien individuel pour les aider à mieux cerner leurs envies, leurs besoins et leurs aptitudes. Il utilise parfois des tests (de motivation, de personnalité, d'intérêts professionnels...) et leur fournit une documentation variée (brochures, cédéroms, sites web...) pour nourrir leur réflexion. Par ailleurs, au sein de l'établissement scolaire, le COP anime des séances collectives d'information sur le système éducatif. Il conduit aussi des ateliers de découverte des métiers. Un travail d'équipe essentiel Réunions avec les professeurs principaux, le conseiller principal d'éducation, le chef d'établissement (notamment pour élaborer le volet orientation du projet d'établissement), participation aux conseils de classe... autant d'occasions pour le COP de travailler en étroite collaboration avec tous les acteurs du milieu scolaire.
COP Collège
COP Lycée | SOCIALles Assistants de service social sont des fonctionnaires de catégorie B recrutés sur concours après l'obtention du diplôme d'État d'Assistant de service social. Les assistants de service social mènent toutes les actions susceptibles de prévenir et de remédier aux difficultés des élèves et des familles dans le cadre de la politique d'action sanitaire et sociale du ministère dont ils relèvent. Ils exercent d'une part un rôle de médiateur et, d'autre part, sont à la fois le conseiller social de l'institution et de tous les jeunes scolarisés. Leur effort doit se porter plus particulièrement vers les élèves les plus en difficulté.
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| ACCUEIL Les Ouvriers d'entretien et d'accueil (OEA), sont des fonctionnaires de catégorie C recrutés sur concours sans condition de diplôme et exercent dans tous types d'établissements d'enseignement et de services. Ils peuvent exercer deux types de missions. Les OEA assurant des missions d'entretien sont chargés de l'entretien et du nettoiement des surfaces bâties et non-bâties des établissements dans lesquels ils sont affectés et participent (en collèges, lycées et services du CROUS) au service de restauration et de magasinage. Ceux assurant des missions d'accueil sont chargés d'accueillir, de recevoir, de renseigner et d'orienter les usagers et visiteurs dans les établissements. Ils veillent également à l'accès dans les locaux et s'assurent de la transmission des messages oraux et écrits (réception et livraison du courrier, accueil téléphonique,...). Les personnels ouvriers affectés en collèges ou lycées sont depuis le 1er janvier 2006 placés sous la tutelle des collectivités locales de rattachement (conseil général pour les collèges, conseil régional pour les lycées), tout en pouvant conserver - selon le souhait de chaque agent - le statut de fonctionnaire de l'État (l'agent étant alors en position de détachement). Dans leur lycée ou collège d'exercice, ils continuent cependant d'être placés sous l'autorité du chef d'établissement. Les personnels affectés en établissements d'enseignement supérieur, en administration centrale ou déconcentrée, ou dans les différents services (CROUS, CIO,...) demeurent sous la tutelle directe du Ministère de l'Éducation nationale.
| MAINTENANCE ENTRETIEN NETTOYAGEL'établissement a fait l'objet d'une restructuration de 2001 à 2006. A cette occasion le bâtiment A a été créé Il y a 13205 m2 de SHON surface au sol à nettoyer
Agent chef
Adjoint Technique
Adjoint Technique
Adjoint Technique
Adjoint Technique | RESTAURATIONLe service restauration est proposé aux 1100 collégiens et lycéens ainsi qu'au personnel. Nous servons entre 300 et 500 repas par jour (les lundi, mardi, jeudi et vendredi) 600 1/2 pensionnaires (pour moitié au collège) Organisation du service restauration: C'est la cuisine centrale du collège Louis Lumière (gérée par le Conseil Général) qui nous prépare les repas Les repas sont livrés sur place, nous assurons la mise en assiette des entrées, desserts et fromages Le réfectoire a une capacité de 200 places 4 passages sont inscrits à l'emploi du temps des élèves: 11h30, 12h00, 12h30 et 13h00 Composition du repas: choix parmi 3 entrées, 2 desserts, 2 produits laitiers, 2 légumes ou féculents et 2 viandes ou poissons Les élèves disposent de 30 mn pour déjeuner Politique et encadrement: -Vigilance en cas de problèmes d'allergies (en collaboration avec l'infirmière et le service vie scolaire). Merci de contacter l'infirmière pour établir un PAI -Le Conseil Général se fournit en produits bio, mais aussi locaux. Les fruits et légumes sont de saison et les fromages fabriqués dans le département de l'Isère et ses environs
Adjoint technique membre du CA
Adjoint Technique
Adjoint Technique | LABORATOIRES Les personnels de laboratoire Comme leur nom l'indique, les techniciens, aides techniques et aides de laboratoires travaillent dans les laboratoires ou dans les salles d'enseignement supposant la manipulation de produits ou de matériels. les Techniciens de laboratoire, fonctionnaires de catégorie B, sont recrutés sur concours à niveau bac. Les techniciens de laboratoire préparent, sous la direction du responsable de laboratoire, les expériences et les documents de cours et travaux pratiques. Ils assistent les professeurs des disciplines scientifiques dans le déroulement des travaux pratiques. Ils exercent essentiellement dans lycées comportant des classes préparatoires aux grandes écoles ou des sections de techniciens supérieurs à spécialités scientifiques. D'une manière générale, ils assurent l'encadrement des personnels techniques de laboratoire de catégories C et participent à leur formation ; les Aides techniques de laboratoire, fonctionnaires de catégorie C, sont recrutés sur concours à niveau BEP et exercent dans les établissements d'enseignement secondaire à classes spécialisées (lycées d'enseignement général, technologique et/ou professionnel). Sous la responsabilité du chef de laboratoire (professeur d'une discipline scientifique), ils collaborent à la préparation des cours et travaux pratiques, et peuvent assister l'enseignant lors des séances de travaux pratiques ; les Aides de laboratoire, fonctionnaires de catégorie C, sont recrutés sur concours à niveau CAP. Ils sont chargés d'assister les professeurs de disciplines scientifiques en lycées et collèges et assurent la maintenance et l'entretien du matériel de laboratoire.
Laboratoire sciences physique
Laboratoire S.V.T.
Laboratoire S.V.T. | INFORMATIQUE ET MULTIMEDIADes services en ligne peuvent faciliter la vie scolaire et la gestion de la classe : • En salle des professeurs l'enseignant doit pouvoir obtenir les listes de ses élèves sous forme numérique. L'enregistrement des absences et des notes sur les bulletins est très souvent possible directement sur le réseau. Avec un traitement de texte, l'enseignant adaptera très facilement la fiche de renseignements à ses classes et à ses besoins. Elle peut aussi être partagée par l'équipe pédagogique de la classe. • Le calendrier des événements de l'année (conseils de classe, bac blanc, commissions d'appels, examens...) est disponible pour tout un chacun en permanence. • Il est possible de disposer d'un service de cahier de textes en ligne et/ou de réservation de salles spécialisées. • Un moyen efficace de connaître rapidement les élèves est de leur demander d'accepter que soit prise une photo de classe ou de groupe avec un appareil photo numérique. Cette photo est tirée pour chaque élève qui apprend en même temps que le professeur à mettre un nom sur un visage. Elle évite que les élèves aient à fournir pour le "trombinoscope" une photo d'identité qui n'est pas toujours d'actualité. Un plus appréciable : les parents d'élèves rencontrés en début d'année sont également heureux de voir les camarades de leur enfant. • Enfin, les conseils de classe se préparent aussi avec des outils informatiques : tableurs et grapheurs pour présenter les répartitions de notes ou les capacités des élèves. Les carnets sont de plus en plus souvent remplis directement sur la machine.
AIPRT
Technicien informatique |
SCIENCES HUMAINES
Coordonnateur d'histoire géographie lycée
Coordonnateur d'histoire géographie collège
Coordonnateur de SES lycée
Coordonnateur de philosophie lycée | SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE
Coordonnateur de mathématiques lycée
Coordonnateur de mathématiques collège
Coordonnateur de physique chimie lycée
Coordonnateur de physique chimie collège
Coordonnateur de SVT lycée
Coordonnateur de SVT collège
Coordonnateur de technologie collège | ARTISTIQUES
Coordonnateur de thèatre
Coordonnateur de danse
Coordonnateur d'arts plastiques collège
Coordonnateur de musique collège | LITTERAIRE
Coordonnateur de lettres lycée
Coordonnateur de lettres collège | EDUCATION SPORTIVE
Coordonnateur EPS lycée
Coordonnateur EPS collège | LANGUES
Coordonnateur d'anglais lycée
Coordonnateur d'anglais collège
Coordonnateur d'espagnol lycée
Coordonnateur d'espagnol collège
Coordonnateur d'allemand lycée
Coordonnateur d'allemand collège
Coordonnateur d'italien |