Cet enseignement d’exploration vise à renforcer l’attractivité de la voie littéraire, en montrant aux élèves l’intérêt, l’utilité sociale et la diversité des débouchés d’une formation humaniste au sens large et moderne du terme.
L’enseignement d’exploration « Méthodes et Pratiques Scientifiques » est proposé aux élèves motivés par les disciplines scientifiques et qui souhaitent peut être s’orienter vers la filière scientifique.
Il intègre plusieurs domaines des mathématiques, des sciences physiques et chimiques, des sciences de la vie et de la Terre afin d'apporter des réponses aux questions scientifiques que soulève une société moderne.
L'enseignement des sciences économiques et sociales offre une large culture générale. En SES, on étudie la société à l'aide de différentes disciplines: l'économie, la sociologie, les sciences politiques. Elles occupent une place centrale dans la filière ES.
L'enseignement de LV3 espagnol vise à faire acquérir en 3 ans un niveau de compétence B1, en privilégiant les situations interactives et l'oral.
Cette section contribue à renforcer, mais aussi à approfondir, l’enseignement relatif à l'Italie : son histoire, sa littérature, son économie et sa géographie.
Au lycée Stendhal, vous pouvez préparer un bac L avec une option de spécialité théâtre,correspondant à 5 heures de théâtre par semaine...Une façon d'intégrer votre passion à vos études et de valider scolairement votre investissement...
La série scientifique est avant tout centrée sur les disciplines scientifiques: mathématiques, physique -chimie, sciences et vie de la Terre. Il est cependant à noter que les disciplines littéraires, et notamment les langues sont très importantes dans cette filière, et sont souvent l'objet de facteurs sélectifs dans les orientations post- baccalauréat.
La série littéraire est avant tout centrée sur les disciplines littéraires (français, philosophie et langues vivantes. La philosophie y tient une place importante. Au sein de cette série, plusieurs profils d’études peuvent être distingués.
L'option lourde danse ou théâtre est enseignée dans cette filière au lycée Stendhal.
La série économique est avant tout centrée sur les sciences économiques et sociales avec un fort enseignement de mathématiques et d’histoire-géographie. Les disciplines littéraires (français, philosophie et langues vivantes) y tiennent cependant une place importante. Au sein de cette série, plusieurs profils d’études peuvent être distingués.
Les thèmes choisis pour les programmes de langues et cultures de l'Antiquité présentent une ouverture culturelle intéressante et pertinente pour des élèves issus du collège et permettent de développer leurs compétences linguistiques.
Au lycée Stendhal, vous pouvez vous initier ou approfondir votre pratique de la scène à l'occasion d'un projet de création encadré par un professeur et un intervenant extérieur, conduisant à une présentation de travaux.
Les sciences expérimentales ont pour vocation d’aider les élèves à construire des compétences dont ils auront besoin, tout au long de leur vie, dans une société en mutation rapide. Développer, dès le lycée, les aptitudes à analyser des situations complexes et les conséquences de choix de société impliquant les sciences, constitue aujourd’hui une priorité de formation.
Cela nécessite d’être capable de se poser des questions, d’imaginer des réponses réalistes, de prendre des initiatives pour passer des idées aux actes et aux réalisations concrètes en expérimentant.
Cette option permet la découverte du monde du spectacle vivant et des métiers cachés de la scène à travers la fréquentation de spectacles et l'apprentissage de leur analyse, la mise en place d'un stage d'observation, la réalisation d'un projet centré autour d'un domaine précis : lumière, écriture ...
Permettre à l'élève de développer des capacités d'analyse de l'organisation économique et sociale, dans une perspective de formation d'un citoyen libre et responsable.
Cet enseignement artistique, progressif et évolutif s’articule autour de trois rôles : danseur, chorégraphe, spectateur et également de deux composantes : l’une pratique, l’autre culturelle.
S’épanouir en prenant confiance en soi, se découvrir de nouvelles capacités d’expression en pratiquant de la danse variée, originale et créatrice.